1指拚學測 小腦萎縮女孩 按簡訊應試
〔記者蘇孟娟／台中報導〕手機簡訊只是一般人傳達情意的多元選擇之一，卻是罹患小腦萎縮症的學生楊茗捷，唯一對外發聲及溝通工具！
楊茗捷無法說話 按簡訊溝通
楊茗捷就讀台中市文華高中，高三時病情惡化，目前已無法說話，只能透過右手食指敲打按鍵與人溝通。好學的她廿七日將上考場拚學測，大考中心為她破例，同意她利用手機簡訊功能作答。楊茗捷昨天透過簡訊說：「感謝眾人的協助，我會努力完成學業，不向命運低頭。」
楊茗捷小學時心算、美語、跳舞、鋼琴及畫畫等才藝樣樣學，國中更考上資優班，但國一起，小腦萎縮症發病，國三已無法行走，只能仰賴輪椅代步，書寫能力也漸消失。
但楊茗捷還是不靠加分考上國立文華高中，高一甚至是班上前十名，只是她的行動力點滴流失，高二下時，雙手只剩右手食指能活動。
僅食指能活動 上課靠記憶力
最糟的是楊茗捷失去說話的能力，只能勉強用氣音擠出幾個單字，家人找尋跟她溝通的方式，總算想出用手機簡訊功能，讓她透過按鍵，一字一字表達。
身體的行動功能退化，楊茗捷能靈活運用的僅剩頭腦。學校的課程，從英文到數學，她全憑記憶力，上數學課時，她看著老師的講解、演算，聽著、記著、再用腦筋「算著」，一樣能解練習題。
文華高中特教老師莊文庭說，學校原體恤茗捷情況特殊，不必考試，但她總堅持全程參與，全憑她超強的記性作答，讓所有人嘆服。
楊茗捷高三病情劇烈惡化，有時連張開眼皮都很困難，她一度想放棄學業，在莊文庭等人陪同及鼓勵下，重新振作心情，更決定挑戰大學學測，卻遇到應考作答難關。
大考中心破例 讓她手機作答
大考中心派專人到文華提供各式溝通輔具，一件件測試，但楊茗捷雙手攣縮、手肘、手腕連抬動的功能都沒有，只能緩慢移動食指按鍵，「連平板電腦的滑動式螢幕都 幫不了她」。大考中心專案討論，同意破例開放她使用沒有ＳＩＭ卡及上網功能的手機，以手機上的簡訊功能按鍵作答，按完答案後再傳輸到電腦列印出來。
享當學生樂趣 笑臉面對難題
楊茗捷即使按著熟悉的手機按鍵，平均一個字要花上十到廿秒的時間才能輸入、選字完成。即使求學之路比一般人難上加難，爭取到上場應試的楊茗捷笑臉面對，她 「說」，雖然知道未來會癱瘓臥床，但仍想享受當學生的樂趣、與同儕一起學習的氛圍，未來她想挑戰中文或外文系，用文字表達所有感受。
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| 楊茗捷罹患小腦萎縮症，目前無法說話，僅食指可以緩慢移動。（記者蘇孟娟攝） |
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| 大考中心破例准許楊茗捷可以用手機簡訊作答。 （記者蘇孟娟攝） |
楊茗捷無法說話 按簡訊溝通
楊茗捷就讀台中市文華高中，高三時病情惡化，目前已無法說話，只能透過右手食指敲打按鍵與人溝通。好學的她廿七日將上考場拚學測，大考中心為她破例，同意她利用手機簡訊功能作答。楊茗捷昨天透過簡訊說：「感謝眾人的協助，我會努力完成學業，不向命運低頭。」
楊茗捷小學時心算、美語、跳舞、鋼琴及畫畫等才藝樣樣學，國中更考上資優班，但國一起，小腦萎縮症發病，國三已無法行走，只能仰賴輪椅代步，書寫能力也漸消失。
但楊茗捷還是不靠加分考上國立文華高中，高一甚至是班上前十名，只是她的行動力點滴流失，高二下時，雙手只剩右手食指能活動。
僅食指能活動 上課靠記憶力
最糟的是楊茗捷失去說話的能力，只能勉強用氣音擠出幾個單字，家人找尋跟她溝通的方式，總算想出用手機簡訊功能，讓她透過按鍵，一字一字表達。
身體的行動功能退化，楊茗捷能靈活運用的僅剩頭腦。學校的課程，從英文到數學，她全憑記憶力，上數學課時，她看著老師的講解、演算，聽著、記著、再用腦筋「算著」，一樣能解練習題。
文華高中特教老師莊文庭說，學校原體恤茗捷情況特殊，不必考試，但她總堅持全程參與，全憑她超強的記性作答，讓所有人嘆服。
楊茗捷高三病情劇烈惡化，有時連張開眼皮都很困難，她一度想放棄學業，在莊文庭等人陪同及鼓勵下，重新振作心情，更決定挑戰大學學測，卻遇到應考作答難關。
大考中心破例 讓她手機作答
大考中心派專人到文華提供各式溝通輔具，一件件測試，但楊茗捷雙手攣縮、手肘、手腕連抬動的功能都沒有，只能緩慢移動食指按鍵，「連平板電腦的滑動式螢幕都 幫不了她」。大考中心專案討論，同意破例開放她使用沒有ＳＩＭ卡及上網功能的手機，以手機上的簡訊功能按鍵作答，按完答案後再傳輸到電腦列印出來。
享當學生樂趣 笑臉面對難題
楊茗捷即使按著熟悉的手機按鍵，平均一個字要花上十到廿秒的時間才能輸入、選字完成。即使求學之路比一般人難上加難，爭取到上場應試的楊茗捷笑臉面對，她 「說」，雖然知道未來會癱瘓臥床，但仍想享受當學生的樂趣、與同儕一起學習的氛圍，未來她想挑戰中文或外文系，用文字表達所有感受。
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